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應用社會學的現實關懷與理論進路
2021年06月16日 08:49 來源:中國社會科學網-中國社會科學報 作者:彭秀良 字號
2021年06月16日 08:49
來源:中國社會科學網-中國社會科學報 作者:彭秀良

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  著名社會學家、社會工作學家雷潔瓊先生對中國社會學尤其是社會工作學的發展作出了杰出貢獻,并形成了獨具特色的應用社會學思想體系。追述雷潔瓊先生的應用社會學思想,能夠清晰地感受到她對現實社會問題的深切關懷,領悟她對中國社會工作事業發展所指引的方向。

  密切聯系理論社會學與應用社會學

  1997年,雷潔瓊先生在為鄭功成教授《論中國特色的社會保障道路》一書所寫的序言中寫道:“作為我國第一代專業的社會工作者,我一直關注著中國社會的發展問題?!睂I社會工作者,是雷潔瓊先生對自己畢生志業的概述和定位,也是這位“五四”時期成長起來的愛國知識分子的謙謙自道。

  1924年,雷潔瓊先生赴美國留學,最初就讀于加州大學化學工業科。1927年轉入南加利福尼亞大學社會學系學習,從此走上了應用社會學研究與教學的道路。1931年,她完成了以探討旅居美國的華人后裔人格成長特點為主題的畢業論文——《美國華僑的第二代》,獲得了社會學碩士學位;同年9月,回國任教于燕京大學社會學系。

  在她求學和歸國教學的年代,社會學一般被認為包括理論社會學和應用社會學兩部分。應用社會學包括社會問題的研究和社會工作,而社會工作又有廣義和狹義之分:廣義的社會工作指社會政策和社會福利事業,狹義的社會工作則指社會救濟和社會服務。按照這樣的理解,雷潔瓊先生的學術重心是在應用社會學領域,這可以從她在大學講授的課程列表中清晰地看出來,20世紀三四十年代主要有“社會學入門”“社會服務概論”“貧窮與救濟”“家庭問題”“兒童福利問題”和“社會服務實習”;20世紀80年代起,又陸陸續續以“社會工作”為題在多所大學做講座,可稱得上改革開放以來中國大陸講授社會工作課程的第一人。

  應用社會學是一個廣闊的領域,雷潔瓊先生將應用社會學的內容概括為“用社會學的原則、原理來了解社會,發現社會問題,分析社會問題,提出解決社會問題的方案”。但同時,理論社會學與應用社會學是不能截然分開的,“應用必須在社會學的理論指導下進行;沒有實踐的工作來豐富它的內容,社會學也不能提高理論水平”。

  雷潔瓊先生之所以強調理論社會學與應用社會學的密切聯系,是因為作為一門學科的社會工作在那個時期尚未發展成型,社會工作課程或專業依附于社會學。燕京大學社會學系在1925年改稱“社會學及社會服務學系”,社會服務就是與當今社會工作基本一致的概念,故而雷潔瓊先生教授的課程當中就有了“社會服務概論”和“社會服務實習”。將社會工作理解為應用社會學,既是同社會工作的形成性過程相伴隨,也是與社會學家對中國社會問題的特有認識分不開的。

  雷潔瓊先生認為,中國社會問題的產生與存在,有著結構性或制度性的因素。因此,必須通過社會調查研究社會問題,并在實踐上努力解決社會問題,這便規劃了應用社會學的領域。雷潔瓊先生認定,應用社會學包括社會問題的研究和社會工作。這里所說“社會問題的研究”,所指并非純學理的研究,而是要為社會問題的產生尋找原因,并根據認定的原因探求解決社會問題的途徑與方法??谷諔馉幦姹l后在江西從事婦女運動、抗日戰爭勝利后在燕京大學開展兒童福利事業研究、改革開放后指導城市家庭問題調查等,都體現了雷潔瓊先生一以貫之的學術態度與價值取向,即在應用社會學的框架之下從事社會工作或社會服務,以解決具體的社會問題。

  王思斌教授曾指出,從現在的觀點來看,雷潔瓊先生所從事的更多的是宏觀層面的社會工作。信哉斯言!雷潔瓊先生本人對此也有清醒的認識,她說過:“我們一般來說比較注意從全面的大局來看,這是很好的,但從具體細節地方的分析很不夠,所以說沒有把宏觀研究與微觀研究結合起來?!边@段話是1982年12月17日在北京大學社會學社成立大會上講的,盡管是針對社會學整體狀況而說的,但仍表明雷潔瓊先生對應用社會學的未來發展有著某種期許。今天重新審視這段話,我們還是難免汗顏,社會工作實務過程中對個案工作有意無意的忽視,已經成為中國社會工作發展中最大的“痛點”。

  結合宏觀研究與微觀研究

  婚姻家庭問題研究是雷潔瓊先生主要的學術方向,或者說婚姻家庭問題在她的學術研究中處于首要地位,而婦女兒童問題又是與婚姻家庭問題密切聯系在一起的,因而也成了她社會工作實踐的重要領域。

  發表于《燕大旬刊》1934年第3期的《大學女生的修養問題》一文,是目前所知雷潔瓊先生最早一篇見諸報刊的文章。她在文章中提出,討論大學女生修養問題的前提在于如何認清楚婦女問題,而婦女問題的關鍵在于整個社會組織的男女關系問題。對此,她這樣寫道:“婦女問題并不是婦女與男子在社會上爭權奪利,怎么可以戰勝男子的問題,更不是使婦女男子化,怎樣可以和男子事事都一樣的問題。婦女問題就是男女平等問題?!迸允侨祟惿鐣闹匾M成部分,但也是制度性的弱勢群體,要解決婦女問題,實現男女平等,就必須破除以父權、夫權為中心的中國傳統家庭制度。沿著這一思路發展下去,雷潔瓊先生將婦女權益問題與婚姻家庭問題結合起來進行深入研究,得出了一系列豐碩的研究成果??谷諔馉幦姹l后,她又從事了將近4年的婦女干部培訓,幫助婦女發展以實現抗日救亡的目的,把理論成果轉化為應用社會學實踐。

  1936年,發表于《益世報·社會研究》的《中國家庭問題研究》是雷潔瓊先生關于婚姻家庭問題研究的第一篇文章。這篇文章與一年后發表于《社會學界》第9卷的《中國家庭問題研究討論》一文,構成了她研究婚姻家庭問題的奠基之作。這兩篇文章都強調了家庭制度在中國社會的重要性,指出“我國之家庭制度為一切社會制度的中心”“個人的社會地位因其家庭的地位而決定”。既然強調中國家庭制度的重要性,就必須加強中國家庭問題的研究。這里不評論雷潔瓊先生的具體研究結論,只關注她所指示的研究方法,先注意社會經濟文化背景,然后選擇范圍以個案方法做個別家庭研究?!皩嵉卦敿氄{查與研究個別家庭過去歷史與現實情況,始能對于家庭問題真相有所認識?!边@是宏觀研究與微觀研究相結合的研究方法,也是她應用社會學思想的一大特點。

  早在1935年,雷潔瓊先生就對兒童福利問題進行了較為深入的研究,并提出國家要大力發展兒童福利。她認為,兒童福利得不到有效保障,主要原因是文化與社會制度安排上存在諸多問題,如兒童被視為父母的私有財產,家族主義高于兒童的權利和地位,在家庭無力教養兒童知識時社會(政府)也不施以援手,等等。1950年中華人民共和國第一部《婚姻法》公布后,雷潔瓊先生大力呼吁要廢除舊制度,保護兒童合法權益。

  建設具有中國特色的社會工作學科

  如果說雷潔瓊先生對于理論社會學的最大貢獻,是承接1957年恢復這門學科的倡議,在1981年率先提出《關于社會學的幾點意見》,為重建社會學鼓與呼,并推動北京大學社會學系的成立。那么,她對應用社會學的貢獻就是直接推動了社會工作專業的恢復重建。

  1979年冬,第一期中國社會學講習班在北京舉辦,雷潔瓊先生應邀主講“社會工作”課程。在講課中,她旗幟鮮明地闡明了社會工作發展至今早已成為相對獨立的一個專業,并明確指出隨著中國改革開放,工業化、城市化和現代化程度不斷提高,中國的社會工作必然會有空前的大發展。1985年3月,民政部在北京召開了第一屆全國民政理論研討會。在這次會上,雷潔瓊先生提出了“民政工作就是具有中國特色的社會工作”的著名論斷,比較準確地指出了民政工作與社會工作的關系。從那時起,這一論斷逐漸被全國民政系統所認同,被全國社會學與社會工作界所認同,成為認識與研究民政工作、認識與研究中國社會工作的基本理論支撐。1987年9月12—14日“馬甸會議”召開,主要是論證創辦中國社會工作學院的必要性與可行性。雷潔瓊先生應邀作了發言,她從理論到實踐、從國外到國內,系統而深刻地闡明了我國應盡快創辦社會工作學院,發展社會工作教育事業,以適應社會主義現代化建設事業需要的主張。馬甸會議正式拉開了中國社會工作恢復重建的序幕,從此中國的社會工作教育逐步推開,而社會工作實務也隨之跟進。除了呼吁與推進社會工作的恢復重建,雷潔瓊先生還對社會工作學科的發展指示了方向,甚至可以說這是她一生從事應用社會學事業的理論歸宿。要點有三:

  第一,要以馬克思主義為指導,加強應用社會學的理論基礎研究。1949年以后,雷潔瓊先生接受了辯證唯物主義的世界觀,并自覺地運用唯物辯證法來研究社會現象之間的關系。她指出,要為中國的應用社會學或社會工作學科建立牢固的理論基礎,一定要堅持和發展馬克思主義的指導作用。

  第二,要深入了解中國國情,深入思考并介入中國的實際社會生活,才能建成中國的應用社會學或社會工作學科。她曾這樣寫道:“要建成有中國特色的社會學,不僅需要理論上的提高、方法上的借鑒與創新,還需要廣大社會學工作者更加深入地思考并介入中國的實際社會生活,在深入了解中國國情的基礎上進行理論的概括與總結?!?/p>

  第三,要堅持學科化、專業化和職業化,才能推動社會工作的全面發展。雷潔瓊先生曾說,學科化、專業化和職業化是社會工作相關聯的三個基本特性,缺少哪一個都不利于社會工作的發展。真正解決社會工作的職業化問題,還要靠社會工業化、城市化和現代化的發展程度。

 

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作者簡介

姓名:彭秀良 工作單位:

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:韓卓吾)
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